Centro Territoriale di Supporto "Alceo Selvi"

Presentiamo gli Indicatori di Qualità dell’inclusione degli alunni/studenti con disabili visiva, elaborati nell’àmbito del NIS (Network per l’Inclusione Scolastica) dell’UICI (Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti), documento che è il frutto della sintesi di diverse sensibilità e competenze, all’insegna di una preziosa e opportuna logica di rete Sono stati definiti gli Indicatori di Qualità    »

Il dipartimento Scuola FIABA insieme al CTS dell’IPSSS ‘E. De Amicis’ di Roma hanno organizzato una giornata di lavoro alla Fondazione ‘Ernesta Besso’. Direttori dei corsi di specializzazione e docenti delle cattedre di pedagogia speciale, coordinatori dell’insegnamento domiciliare e/o ospedaliero, psicologi scolastici, docenti esperti delle Tecnologie e di Open Source nella didattica inclusiva, referenti dei    »

A breve la legge sulla prevenzione del bullismo. A scuola resta centrale l’educazione ai comportamenti adeguati Nel settembre scorso è stato approvato alla Camera il DDL n. 3139, riguardante le Disposizioni per la prevenzione e il contrasto dei fenomeni del bullismo e del cyberbullismo. Si tratta di un provvedimento importante nel riconoscimento di questo fenomeno    »

Si terrà il 26 novembre 2016 nella Sala ex Cinema Comunale di Vignanello, dalle ore 9.00 alle ore 17.00 il I Seminario Provinciale Viterbese del Centro Territoriale per l’Inclusione di Vignanello I.C.“GIOVANNI FALCONE E PAOLO BORSELLINO” “La scuola inclusiva tra DSA e altri BES”. L’iscrizione dovrà essere effettuata tramite l’Ufficio di segreteria della scuola sede    »

Sono ancora disponibili delle borse di studio per partecipare al Master in ‘Didattica e psicopedagogia degli alunni con disturbi dello spettro autistico’ della Libera Università Maria Santissima Assunta (Lumsa) di Roma, con una tariffa agevolata di 150 euro. La richiesta di iscrizione deve essere inviata entro il 15 novembre. Sono ammessi i docenti delle scuole    »

Sabato 19 novembre 2016, ore 9.00-17.00 CONVEGNO NAZIONALE “Le buone pratiche con bambini sordi, sordociechi e ciechi” in occasione della Giornata Internazionale dei Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza Sala Seminari – Istituto Statale Sordi di Roma Via Nomentana, 56 – 00161 Roma. Introduce: Professor Ivano Spano Università degli Studi di Padova, Istituto Statale Sordi di Roma    »

Da oggi le scuole hanno uno strumento in più per insegnare insegnare la privacy, rispettarla a scuola. Si tratta di un opuscolo pubblicato dal Garante della privacy che in cinque brevi capitoli , fornisce indicazioni su questioni circa la diffusione di immagini e dati tramite le nuove tecnologie.  Per saperne di più …  http://www.garanteprivacy.it/

Dedicato a sostenere lo sviluppo di buone pratiche nell’assistere le persone con condizioni dello spettro autistico e loro famiglie, “IoTuNoi – insieme per imparare dall’autismo”, alla sua seconda edizione, riprende i temi scaturiti nel corso della prima edizione 2015, ne approfondisce alcuni, e offre un’ulteriore opportunità di scambio di esperienze. Il programma di quest’anno si    »

“LA DISABILITÀ SUPERABILE: in tempo di crisi, dalla quantità di prestazioni alla qualità di vita” è il titolo del convegno promosso dalle associazioni ORVIET’A.M.A., ANDROMEDA e AFHCO, con il Patrocinio del Comune di Orvieto, il sostegno del Cesvol e dell’Associazione Lettori Portatili. L’appuntamento è per sabato 12 novembre dalle 9.30 alle ore 17, presso il    »

Indicazioni operative per la progettazione e l’attuazione dei percorsi di scuola in ospedale e a domicilio per alunni temporaneamente malati. A.S. 2016/17 Per saperne di più … http://www.usrlazio.it/index.php?s=1052&wid=4215