Centro Territoriale di Supporto "Alceo Selvi"

Pubblichiamo una breve guida su ciò che devono fare le famiglie in tema di vaccinazioni, secondo quanto previsto dalla legge n. 119/2017 e secondo le indicazioni fornite dal Miur e dal Ministero della Salute. Vaccini obbligatori Chiariamo che l’obbligo vaccinale non è stato abolito, per cui per l’anno scolastico 2018/19 resterà vigente secondo il calendario    »

Il Ministero dell’Istruzione ha pubblicato la circolare annuale relativa alle supplenze per l’anno scolastico 2018/2019. La circolare riprende quasi per intero il regolamento delle supplenze del 2007, pur presentando diverse novità. In questo articolo, tuttavia, ci concentriamo sul funzionamento delle supplenze sul sostegno, che presenta all’interno della circolare del 2018/2019 un paragrafo dedicato. Priorità agli    »

Vediamo cos’è previsto in merito all’obbligo vaccinale, dopo i chiarimenti forniti dal Miur alle organizzazioni sindacali nel corso di uno specifico incontro. Vaccini: obbligo infanzia slitta al 2019/2020 Autocertificazione Nel corso dell’incontro, è stato ribadito che, per per l’a.s. 2018/19, sarà sufficiente, per le famiglie, presentare soltanto l’autocertificazione, senza dover presentare la documentazione attestante la’assolvimento    »

Il Miur dovrà fornire indicazioni in maniera più tempestiva sulle necessità scolastiche in fatto di sostegno. E’ la sollecitazione che arriva dalla Ragioneria dello Stato che – a seguito e in conformità con una relazione della Corte dei Conti – invita a predisporre un Piano Educativo Individuale (Pei) conforme alle reali necessità ed evitare il    »

Fa discutere la creazione del Ministero per la famiglia e la disabilità affidato al leghista Lorenzo Fontana. Ne parliamo oggi con Raffaele Iosa che è stato maestro, direttore didattico e ispettore scolastico; ha fatto parte del gruppo che ha scritto il Regolamento dell’autonomia nel 1998 e ha coordinato, dal 1999 al 2001, l’Osservatorio nazionale handicap    »

Comunicato dell’ Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza – Prevenire il bullismo è possibile. Per farlo è necessario far crescere tra i ragazzi la “cultura della mediazione”. L’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza – di fronte al ripetersi di episodi di bullismo – avanza alcune proposte, frutto di una serie di esperienze pilota compiute nelle    »

Il PAI – Piano Annuale per l’Inclusione – va redatto da ciascuna istituzione scolastica, in riferimento a tutti gli alunni BES presenti nell’Istituto, secondo quanto previsto  dalla C.M. n. 8  del 6/3/2013 e della Direttiva Ministeriale 27 /12/2012 “Strumenti d’intervento per alunni con bisogni educativi speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica” Indicazioni operative”. Chi lo redige    »

Dopo le stime, tendenti all’alto, con punte di due alunni per classe, sui Dsa giungono i dati ufficiali. Ad emetterli è il ministero dell’Istruzione, attraverso un dettagliato Focus nazionale, corredato da tabelle e grafici, dedicato specificatamente agli “Alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (Dsa) nell’a.s. 2016/2017” e curato dall’Ufficio Statistica e Studi di Viale Trastevere. Secondo quanto    »

Si chiama Braille Neue il nuovo sistema di scrittura e lettura dedicato ai non vedenti e ipovedenti. Ma non solo: il nuovo font è universale e può essere fruibile anche per i vedenti. A riportare la novità è il sito Wired, che spiega come dietro alla nuova invenzione ci sia il creativo giapponese Kosuke Takahashi. Braille    »