Centro Territoriale di Supporto "Alceo Selvi"

L’Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio L’USR Lazio, facendo seguito alle Linee Guida del 18 dicembre 2014 sul diritto allo studio per gli studenti adottati e a quanto previsto in merito dalla legge n. 107/2015 al comma 7 articolo 1, invita i dirigenti scolastici a promuovere azioni volte a favorire il pieno inserimento dell’alunno adottato    »

Sono stati presentati all’inizio di marzo alcuni materiali formativi gratuiti sull’ informatica, realizzati dalla Fondazione ASPHI, in collaborazione con il Pio Istituto dei Sordi di Milano. Questi hanno lo scopo di facilitare la conoscenza dei concetti fondamentali su PC e internet da parte dei sordi, dei non vedenti e delle persone con lieve disabilità cognitiva.    »

L’Alfabetiera trasforma la tastiera del tablet e smartphone in uno strumento didattico di supporto alle prime esperienze di scrittura digitale dei bambini, dai 4 anni in su. I docenti di scuola dell’infanzia e primaria possono richiedere gratuitamente l’Alfabetiera , inviando un’ e-mail, dall’account istituzionale della scuola di appartenenza, a: alfabetiera@gmail.com Vai a provarla ad Explora    »

Corso online che offre una formazione completa in materia di inclusione scolastica di alunni ciechi e ipovedenti, attraverso contenuti multimediali, attività pratiche, confronti con i docenti e consulenza live! Il corso è aperto ai seguenti utenti: • Docenti di sostegno e docenti curriculari che intendono perfezionare le loro conoscenze in materia di tiflologia per l’inclusione    »

Nell’anno scolastico 2014/15 sono stati 28.117, quasi 1.500 in più rispetto all’anno precedente  gli alunni stranieri disabili.    Al primo posto per numerosità di presenze la Lombardia, seguita dal Veneto, Emilia Romagna e Lazio: in queste regioni un alunno disabile su cinque è straniero.  I motivi di questo aumento?  Secondo il Rapporto “Gli alunni con    »

Mai come stavolta, in Parlamento ci sono i presupposti per il riconoscimento dell’albo degli interpreti del linguaggio dei sordi. A ricordarlo è stato il presidente del Senato Pietro Grasso, nel messaggio inviato al convegno organizzato da Anios (Associazione interpreti di lingua dei segni italiana), svolto l’11 maggio alla Camera, dal titolo “Il dovere di ascoltare:    »

E’ stata emanata la nota che spiega procedure e adempimenti relativi alla definizione degli organici del personale docente per l’a.s. 2016/17 nelle scuole di ogni ordine e grado. I Direttori degli UU.SS.RR., una volta acquisite le proposte formulate dai dirigenti scolastici ed effettuati i controlli previsti, daranno comunicazione dei dati definitivi alle istituzioni scolastiche interessate    »

Il 3 maggio 2016 i negoziatori del Parlamento europeo, del Consiglio e della Commissione hanno concordato le prime norme a livello dell’UE per accrescere l’accessibilità dei siti web e delle applicazioni mobili degli enti pubblici, specie per non vedenti, non udenti e ipoudenti. La direttiva proposta interesserà i siti web e le applicazioni mobili degli    »

Pubblicata l’Ordinanza ministeriale n. 252 del 19-04-2016 avente per oggetto “Istruzioni e modalità organizzative ed operative per lo svolgimento degli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria di secondo grado nelle scuole statali e non statali. Anno scolastico 2015/2016” Art. 15 Riunione preliminare h) documento del consiglio di classe nella parte    »

  Pubblicata l’Ordinanza ministeriale n. 252 del 19-04-2016 avente per oggetto “Istruzioni e modalità organizzative ed operative per lo svolgimento degli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria di secondo grado nelle scuole statali e non statali. Anno scolastico 2015/2016” Art. 2 Candidati interni 1. Sono ammessi all’esame di Stato: 9.    »